Wetenschap en Techniek als verbinding tussen PO en VO
Het lespakket Wetenschap en Techniek (WenT) kan heel goed dienen als verbindende schakel tussen het basisonderwijs (bovenbouw groep 7 en 8) en het Voortgezet Onderwijs (m.n. VMBO). Het doel is om leerlingen enthousiast te maken voor wetenschap en techniek en een doorlopende leerlijn tussen basisonderwijs en voortgezet onderwijs te bieden.
Doorlopende leerlijn en instroom bevorderen
Dit lesprogramma is ontwikkeld tijdens een samenwerkingsproject tussen basisscholen en het Globe College in Kanaleneiland (Utrecht) en Stichting Technotrend. Aanleiding was de behoefte om een (beter) doorlopende leerlijn te ontwerpen tussen het toeleverend basisonderwijs en het ontvangend voorgezet onderwijs in de nabijheid, omdat veel leerlingen die weg volgen. Het Globe College biedt diverse leerwegen (TOPhavo TL/Mavo, KBL en BBL) en veel leerlingen uit de wijk stromen hier naartoe door.
Met WenT worden leerlingen niet alleen beter voorbereid op het vervolgonderwijs, maar ook bewust gemaakt van de mogelijkheden binnen technische opleidingen en de urgente energietransitie waar zij in de toekomst mee te maken krijgen.
Het lespakket bestaat uit twee hoofdonderdelen, waarvan workshops het centrale element zijn.
Opzet van de workshops
Leerlingen uit groep 7 of 8 bezoeken gedurende een ochtend een nabijgelegen VMBO-school. De groep – die kan bestaan uit één of meer klassen - wordt opgesplitst in vier kleinere groepjes. Deze groepjes volgen in carrouselvorm vier workshops van elk een half uur.
Twee workshops worden verzorgd door docenten van de VMBO-school zelf, waarbij leerlingen in de technieklokalen praktische kennismakingen krijgen met onder andere 3D-printen, microscopie en lasersnijden.
De andere twee workshops worden gegeven door (gast)docenten van Stichting Technotrend. Deze beginnen met een korte klassikale introductie over wetenschap, geïllustreerd met voorbeelden zoals Marie Curie en de ontdekking van röntgenstraling, en Robbert Dijkgraaf met nanotechnologie. Vervolgens gaan de leerlingen zelf actief aan de slag in de workshops, waarbij ze worden gestimuleerd om zelf na te denken en te onderzoeken. Hierbij wordt op een subtiele wijze duurzaamheid geïntegreerd, bijvoorbeeld door het maken van windwagentjes en kartonnen doosjes met wielen en zeiltjes, waarmee het principe van windenergie wordt ervaren.
Verder bevat het programma experimenten, zoals het demonstreren van Van der Waalskrachten met water en zeepsop, waarbij ook thema’s als watervervuiling aan bod komen. In een andere workshop maken leerlingen zelf een sportdrankje en ervaren ze de relatie tussen suikerinname en lichaamsbeweging. Ook leren ze omgaan met gereedschap zoals schroevendraaiers en elektrische boren, wat bijdraagt aan hun praktische vaardigheidsontwikkeling.
Leerervaringen en ontwikkeling
De workshops openen voor kinderen andere talenten dan die in theoretische lessen vaak zichtbaar zijn. Ervaringen tonen aan dat leerlingen die in reguliere vakken minder opvallen, binnen de praktische context van WenT hun kwaliteiten kunnen laten zien en elkaar kunnen helpen. Dit versterkt het zelfvertrouwen en de samenwerking.
Belangstelling?
Meer informatie? Neem contact op met de teams primair onderwijs (klik hier om een e-mail te sturen) of voortgezet onderwijs (klik hier om een e-mail te sturen).
Meer weten over Wetenschap en Techniek als verbinding tussen PO en VO ? Neem contact op!